今天是六一国际儿童节，祝福天底下所有的孩子。无论你正在遭受着怎样的痛苦，已经跨越了怎样的难关，无论你有着怎样卑微的理想，有着怎样伟大的抱负，我们都祝福你———祝福所有的孩子茁壮成长，幸福平安；祝福所有的孩子有可以信赖的现在，有可以期望的未来。

　　和往年相比，由于汶川大地震的原因，今年的儿童节已然多了一些沉重。无论是物质条件、心理健康，还是个人成长的机会，对不幸受灾的孩子们来说，这一切都需要重建。然而，尽管目前人们将目光多投向灾区的孩子，希望他们及时得到救助，但必须承认的是，就“重建”本身而言，却是向所有的孩子敞开。

　　灾难正在过去，在这个属于孩子的节日里，首先感谢那些有责任心、有担当的人�；蛐砟慊姑挥辛粢�，这些天，安县桑枣中学校长叶志平的故事引起社会广泛关注，被民众亲切地称为“史上最牛校长”。作为一校之长，叶志平深知保障学生的安全责任重大，所以他不仅加固了教学楼，而且一次次强化安全教育，组织避险演习。正因为此，当大地震不期而至时，该校所有师生在一分半钟左右都撤离到操场上，无一伤亡。其实，叶校长“最�！币沧钇椒�，奇迹只在于他经年累月守住了底线。

　　由此，在这个属于孩子的节日里，大人们要做的或许更该是省思自己。鲁迅先生曾疾呼“救救孩子”，其实，在很多时候，或许更该“救救大人”———更该救救大人的责任心。惟其如此，才能鼓舞大人像“麦田里的守望者”一样，呵护在悬崖边上四处奔跑的孩子。

　　儿童节价值何在？在这个同样属于所有“长大了的孩子”的节日里，让我们心手相连，一起重申价值，祝福孩子。国际儿童节最初是为了改善儿童生活，反对虐杀和毒害儿童而设立。其后的若干决议，更进一步号召保障各国儿童的生存权、保健权和受教育权，同雇用男女童工现象作斗争，由国家�；ざ�童的健康。

　　显然，儿童节并非普通的节日，而是一种标刻着人性与文明高度的价值尺度与精神内涵。正因为此，我们标榜“再穷也不能穷教育，再苦也不能苦孩子”。与此同时，当这些诺言在有些地方不能兑现，当孩子的权利得不到有力保障，所有心地善良的人都会义愤填膺。

　　历史表明，儿童节的设立代表着人类走出苦难世界的亮光，它不仅见证了曾经有过的苦难与不幸，同样是人类走出黑暗世界的里程碑，以其人性的光辉照耀后人。在此意义上，只有不忘重申并且坚守儿童节的价值内涵，才是对孩子最有意义与最有力的“祝�！�。当这种“祝�！辈恢褂谝惶�，而是每一天、每一年、每一代，尊重并�；っ恳桓龊⒆拥木咛迦ɡ�，便会成为传统。

　　自古英雄出少年。一个国家有无未来，同样在于少年有着怎样的品质，在于这些未来之栋梁有着怎样的自由思想、人道主义和公共精神。梁启超写在《少年中国说》里的话早已深入人心：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由……”近百年后的今天，我们更可以说，只有多给儿童一些希望，国家才会多一份希望。与此同时，还应该看到的是，今日世界融合渐成趋势，作为人类未来的主人翁，中国儿童若能多担起些世界公民之责任，人类前景必将更加美好。