广州新出台的关于海归子女中考加分规定引起争议，当地市民表示不能接受。对此，当地官员表示，国内学生多接受的是应试教育，怕海外人才的子女跟不上，最终决定给他们加分(l2月30日《新京报》)。

　　常言道:“龙生龙，凤生凤，老鼠儿子打地洞”，从遗传学的角度来看，父母的优良基因当然能够遗传给子女们。从这个角度来看，海归无疑当属高素质人才，给予他们的子女更多入学优惠，让优质基因更多的发挥其价值，似乎也不无道理。更何况，二十一世纪人才最宝贵，为了吸引人才，给予一些诸如子女中考加分之类的优惠，要说也并不过分。不过，用“海归子女中考加分”来延揽海归人才，恐怕值得商榷。

　　首先，海归人才当然可能拥有高精尖的专业技术知识，假如能够花落广州的话，也完全可能创造出比普通广州市民更高的价值。不过，既然海归已经定居广州，那么，同样作为广州居民，在公民权利上当然只能与所有广州居民享有同等的权益，而不能超人一等地享有额外的特权。从这个角度来看，让同为广州居民的海归去享有比广州居民更优惠的政策，本就是一种自相矛盾、在逻辑上无法成立的混乱表述，其背后，也暴露出有违现代文明的特权思维与意识。

　　其次，假如海归子女确实有过人之处，这样的优惠或许还无可厚非，然而，当给予海归子女中考加分的原因居然是“怕海归子女跟不上”时，这样的理由实在太过荒唐。按照这样的逻辑，“跟不上”的恐怕不仅仅是海归子女，同样的优惠是不是也可以让其他“跟不上”的学生共享呢?

　　事实上，在教育资源总量有限的前提下，海归子女所获得的加分优惠，当然不可能是从天而降，而只能来自对于其他广州居民子女入学权利的侵占。教育公平本该是整个社会公平的基石和前提，依据我国教育法，所有的孩子都应该享有平等的受教育权利，这一权利并不能因为他们的家庭出身、父母学历或是经济条件而有先后高下之分。从这个角度来看，给予海归子女中考加分的特权，无疑是对教育公平原则的破坏。

　　重视人才、吸引人才固然无可厚非，但是却不能以让渡“教育公平”这一底线为代价来实现和达到。(吴江)