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　　　今天是“六一”国际儿童节。香港有团体指出，目前全港共有37万儿童生活在贫穷线下，部分人更要做童工，亦有15万儿童需要领取综援。我们认为，在综援等社会福利制度的保障下，香港贫困儿童主要面临的并非温饱问题，而是未能享受良好教育的问题。

　　故此，香港特区政府应该针对许多贫困儿童欠缺幼儿教育，并在9年制义务教育后难以继续升学的困境，尽快将幼儿教育纳入义务教育范畴，并将义务教育延长至高中阶段，将所有贫困儿童纳入基本的教育安全网。同时，还应通过财政拨款及民间捐助的方式，设立贫困儿童教育保障基金，以解决低收入及综援家庭儿童无法接受必要的课外教育问题，使贫困儿童无论是在课内还是课外，都能与正常儿童一样接受良好的教育。

　　面对周边的新加坡、澳门等地纷纷将义务教育年限扩展到10至15年，香港还不在教育方面加大投资，不仅会继续制造贫穷，而且将影响香港的竞争力。这一问题的严重性，必须引起特区政府和社会的高度重视。

　　　除课堂教育外，课外教育也是培养青少年全面发展的重要环节。由于低收入家庭无法承担昂贵的开支，不少贫困儿童课外教育一片空白。这是贫困儿童与一般家庭儿童教育水平差距不断拉大的又一重要原因。特区政府可以推动设立贫困儿童教育保障基金，通过财政拨款及民间筹款等方式，建设香港的“希望工程”，切实帮助贫困儿童解决基本的课外活动费用问题。

　　　还须看到的是，对于贫困儿童来说，贫困所带来的不仅是物质上的短缺，还有精神上的歧视。倡导设立贫困儿童教育保障基金，发动全社会齐来捐款，不仅仅是为了解决钱的问题，也是为唤起全社会关爱贫困儿童的意识，树立助贫扶弱的良好社会风尚。(摘自香港《文汇报》6月1日社评)